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时间:2018-08-03   来源:www.ag88.com    点击:1112次

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研究性与问题意识 在“研究性”方面,这套教材进行了深入挖掘,与传统的通史通论教材以鲜明的历史和逻辑为线索不同,这套教材以“问题”结构章节,这个“问题”是每章或每个单元里一个相对独立的核心问题或前沿问题。它不再强调知识的面面俱到,而是聚焦于本学科前沿最重要的问题,强化学术研究上的问题意识,使教材更具深意、更具弹性和灵活性。教材主干也不同于以往编写者的“一家之言”,它以典范性的研究论文为主干,意在引导、培养学生的问题意识、质疑能力。因此,编写中凸显了如何发现和确定问题,如何采集相关资料,如何思考分析问题,如何得出科学的结论等,以加强学生思维方式的训练和研究能力的培养。

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