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本报讯(实习生郝思远)北京剑桥中学近日宣布,该校将自今年9月起面向北京流动人口中的贫困家庭女生招收30名高一女生组成“女生宏志班”。这是全国首个面向女生设立的公益班级。

  闫立晋小档案  1993年之前在新疆喀什二中任教务主任  1994年调入乌鲁木齐市四中任教务主任  1995年在乌鲁木齐市十中挂职,任副校长  1996年任乌鲁木齐市六中副校长  2001年任乌鲁木齐市十三中校长  2002年任乌鲁木齐市八中校长至今  喜欢的格言:教育需要用热情和生命去拥抱。  “和谐校园是和谐教育的重要基础工程!”这是乌鲁木齐市第八中学校长闫立晋对和谐校园的独到认识。这位戴着近视眼镜,身材略显高大的中学校长有一双敏锐的眼睛。与他交谈不仅能感受到强烈的亲和力,而且还能够听到许多令人耳目一新的见解。  “学校教育就是要创设教育情境,使教育者、受教育者的身心和个性全面和谐发展,实现个体与社会的和谐。”闫立晋这样认为。为此,他提出了“人人有机会、人人有发展、人人能成才”的办学理念。  闫立晋首先从教师队伍抓起,他认为,没有优秀的教师,就没有优质的教育,和谐教育更是无从谈起。于是,他立足校本教研,加强校本培训,多渠道、多形式、多层次开展在职教育培训,使全校教师的培训率达100。  在闫立晋看来,除了教师素质,校园文化建设是和谐校园的灵魂,是一所学校兴衰成败的重要因素,是维系学校可持续发展的精神支柱。  一年来,学校先后投入200万元资金,实施校园绿化、美化方案,修建文化墙。在八中的校园里,每一幅标语,每一处景致,都经过悉心安排和布置,处处体现着育人的良苦用心。  构建和谐校园必须注重教育主体诸要素间的和谐发展,在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中,增强竞争实力,获得效益的整体提升。为此,他提出了“以事业和目标鼓舞人,以榜样和成就激励人,以坦诚和民主团结人,以真诚和爱护关心人,以自律和示范感染人,以情感和制度管理人”的管理理念。在学校管理工作中,在上级与下级、学校与社会、整体与局部等关系中,充分体现人与人的和谐,体现制度与情感的和谐。  在闫立晋眼里,公开、公平、公正,关怀体贴是学校和谐最重要的因素。在八中,每年至少召开一次教代会,讨论学校的发展规划,修改完善学校的各种制度,无论年底考核,职务晋升,还是评先评优,均进行公示,并设有意见箱。在进人用人上,学校始终坚持全面考核,重业绩,重能力。在政治上关心广大教职工尤其是青年教师,从待遇上向一线教师、班主任倾斜,从生活上、情感上关心老教师及家中有困难的教师,对刚调入学校工作的教师,学校出面帮助解决住房及子女入学、配偶调动等问题。这些看似细小的关心和帮助,在八中形成了强大的凝聚力,使全校教师心往一处想,劲往一处使。  闫立晋十分看中民主化管理在构建和谐校园中的重要作用。他认为,要实现管理民主化,首先是学校领导要做到民主。为此,他经常深入到教师和学生中间,倾听他们的意见和建议,尤其在学校的重大决策方面,如实施人事制度改革方案,他与2/3以上的教职工谈过话,了解过他们的真实想法,专门召开座谈会,倾听大家的意见和建议。就连学校修建大门,他也要多方面、多层次征求教职工的意见,充分尊重广大教职工的知情权和意愿。  学生个性的全面和谐发展是和谐校园的一个重要标志。乌鲁木齐市八中在促进学生增长科学文化素养的同时,把思想道德修养、劳动技能素养、身体心理素质等方面作为重要内容纳入教学过程中,培养学生适应社会要求所必需的各种基本素质。  闫立晋始终坚持认为,教育公平是和谐社会建设的重要内容和实现途径。在他看来,有了教育机会的均等,有了教育过程的公平,有了教育质量的公平,和谐教育才能实现。为了保证公平公正,在招生、分班、任课教师的安排上,闫立晋力争做到公平合理、协调发展,始终坚持以热爱学生为立足点,给予每一位学生切实充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖。  《中国教育报》2006年4月25日第5版

等小盛放学回家后,小盛妈妈对他进行了“严刑拷问”,甚至还拿出了他的手机,查看了所有的短信和来电,最终认定小盛和一个名叫小婷的同班同学在谈恋爱。

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很高兴在北京大学建校110周年之际来到学校。座谈会前,我们参观了校史馆、赛克勒考古与艺术博物馆,到图书馆、生命科学学院重点实验室看望了部分师生和科研人员,还到学生宿舍看望了一些中外同学。所见所闻,都给我们留下了深刻印象。刚才,学校领导和师生代表作了发言,听了以后很受启发。在这里,我代表党中央、国务院,向北京大学全体师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候!

离开了小店,在附近等车时,耳畔传来了叫骂声。一看,那不是刚才卖给我东西的女老板吗?因为生意上的利益冲突,她和另外的一个店老板吵架了。尽管说的是方言,但我从她的叫骂声的速度之快、声音之高中知道——她骂得很粗俗、很尖刻。不一会,随着叫骂声的升级,她飞快地跑起来,因此而跑掉了高跟鞋。她跑到另一个小店的老板前,举手便打,抬腿就踢,而且非常用劲,她把一个知识女性的形象丧失殆尽。

12月25日,北京市中小学落实“学生每天一小时体育锻炼”现场会在密云举行。针对目前部分中小学体育场地不足的状况,北京市计划从明年起,逐步向学校开放社会公共体育场馆,供学校组织学生开展体育活动。体育设施不符合办学标准的学校,将被限制其招生规模。

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面对孩子的品格教育,妈妈在很用心地培养,但做得却毫无管教的痕迹。女儿不小心被小板凳碰痛了,妈妈没有像许多大人那样有打板凳的“复仇行为”,而是先帮孩子揉揉痛,再帮小板凳揉揉痛。作者认为“一个能给小板凳揉痛的孩子,她对别人会有更多的理解和爱心,遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。”人都会犯错,当女儿丢三落四忘带东西时,妈妈的批评却是一句看似表扬的话,即说女儿“像牛顿一样”。牛顿因醉心实验而忘了吃饭,等从实验室出来看到朋友吃剩的残局,竟说自己原来已经吃过饭了,就又去做实验。作者认为“欣赏孩子不只是赞赏他的优点,更是如何看待他的缺点。你看他总是用‘像牛顿一样’的眼光,他就会真的越来越像牛顿。”

我们常说,理论是灰色的,而生活之树常青。这就要十分重视阅读社会这本无字的大书。要深入实践、深入群众、深入到基层,深入到广大的工人、农民、知识分子中间,了解他们的情绪,倾听他们的呼声,向人民群众的生动实践求真知、求学问。毛主席曾提出“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”等著名论断。陈云同志也特别强调,在读书和实践的过程中,一定要“不唯书、不唯上、只唯实”。在读书和使用的过程中,我们一定要着力克服教条主义、经验主义和奴隶主义。实践是检验真理的唯一标准,我们任何时候都不能忘记这一马克思主义认识论的基本原则。

本报讯(记者彭薇)出国读高中,如今成为一些家长送孩子读大学的“捷径”。11月4日,在浦东举行的一场国外寄宿制高中大型招生会上,前来咨询的大多高中生家长认为,送孩子出国读高中,考取国外大学更容易。留学专家提醒,并非每个学生都适合出国,家长应提前做好“功课”。

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行政职业能力测验》(省级招考公告中称为《行政职业能力倾向测试》,以下简称测验》)作为国家公务员重要考试科目,在测查考生从事国家机关工作必须具备的潜能,包括理解事物发展变化过程的能力、综合运用知识的创新意识和能力等方面具有不可替代的作用。经过多年的实践检验,在录用考试中《测验》科目上取得较好成绩的公务员在应对行政机关日常事务方面,普遍具有较强的思维能力、分析能力、应变能力。《测验》这门考试科目逐步成熟定型并时有创新。解析《测验》的命题原理,从而找到答题技巧,对于广大考生来说具有重要的指导意义。

“以前学校管理开的是无轨电车,工作随意性比较大,校长‘一支笔’。”甘肃省永登县苦水镇中心小学校长李爱国说,“培训之后我茅塞顿开,明白了这样做实际上形成了一种与教师对立的状态。”参加了第一期“中国移动西部农村中小学校长培训项目”后,李爱国立刻回学校张罗起来,根据中小学财务制度,成立了学校理财小组,与教师、干部代表在学期初共同制订了学校财务计划。

  《中国教育报》2007年1月16日第7版

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一次,张桂梅病倒起不了床,模糊中听到一群孩子在门口喊:“妈妈,你不能死,我们不能没有你。”恍然间张桂梅感到有了战胜疾病的力量。她说:“看到孩子们健康成长我再苦再累都值。”


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